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2022-06
星期 三
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金角鱼初中物理探究式智能情境教学软件培养感性能力 上海金角鱼软件供应
教育部教育信息化技术标准委员会主任祝智庭教授为金角鱼题词。在经过对金角鱼公司和《金角鱼初中物理》的前期研究后，祝智庭教授对《金角鱼初中物理》产品进行了更为深入地实际考察。考察过后，祝智庭教授说，
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2022-06
星期 三
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金角鱼初中物理(学校版)APP教学价值 上海金角鱼软件供应
运用《金角鱼初中物理》帮助学生熟悉各种实验现象提升科学思维，培养学科素养。 有的老师指出以往教学中普遍存在一些故障现象，实验室无法复现，往往是“讲不清、看不见、
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2022-06
星期 二
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新课标下的初中物理APP覆盖学生必做实验 上海金角鱼软件供应
金角鱼常年举办初中物理教学法实践研究工作坊。本工作坊聚焦于仿真技术、信息技术和初中物理课堂教学的深度融合，进行学科素养下融合仿真技术的初中物理教学法实践研究，提高参与者的双核素养和物理教学教研水
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2022-06
星期 二
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初中物理实验软件对学校的价值 上海金角鱼软件供应
金角鱼有着大量的教学创新，一直在应用中为老师们提供帮助，助力老师成为信息时代的杰出教师。例如帮助上海民办永昌学校的邱老师打造《探究物质质量与体积的关系》一课。
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2022-06
星期 二
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初中物理学习软件下载 上海金角鱼软件供应
《金角鱼初中物理》倡导学生：要发挥感性、提升感觉能力。 以初中物理声学为例。声学部分，不是考试的重点，初中物理学习软件下载，也不是老师关注的板块。但是，“声”是
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