兰州少儿美术培训机构,兰州少儿美术启蒙学校,兰州少儿美术辅导班
这个，应该是每一位学画画的儿童家长，相当关心的问题。
但可惜，大多数家长对于美术教育并不了解，有些甚至还抱有下面这个想法：孩子坐不住啊，听人说送去学美术，可以磨磨性子，我就试了试。这说明，家长对于儿童美术教育特别是当今的儿童美术教育的理解，存在很深的误区。
儿童美术启蒙教育，在孩子的成长过程中起到的作用是至关重要的，这一点，早已被**们所证实。
创造力、想象力、创意，这些21世纪相当被看重的素质，都与美术教育息息相关。它可以相当大限度的开发孩子的创造力，点燃孩子的抽象灵感，让他自由表现自己的创造性思维。
如果你爱孩子，请保护她/他自由的心
千万不要犯这些错误:
1.过分重视画画技巧，轻视想象
有的家长因孩子画的不圆、不方而懊恼，这其实是没有从孩子的身心特点出发，忽视了孩子自身的需要和兴趣的培养。
儿童画画哪里有什么技巧，它是经验的积累和总结，单纯教给孩子们绘画技巧，会把孩子吓跑的。孩子们画画是从不怀疑自己技巧的，他们没有不能画、不敢画的东西。再复杂的人物、景象，只要经过了他们的头脑，就会变得简洁起来。再简単的事物只要经过他们的手画出来，就会变的丰富起来，这就是儿童画。
2、恨不得孩子马上进行技法训练
家长曾问: "老师，我们的孩子现在为什么不学素描，画石膏像，学油画，早起步早学会！家长们对孩子教育的迫切希望是可以理解的，但这种想法违背了幼儿自身的发展规律，忽视了幼儿的年龄特点和生理特点。
儿童动作发展遵循从近到远的规律，动作发展从身体中部开始，越接近躯干的部位，动作发展越早，而远高身体中心的肢端动作发展较晚。
以上肢为例，肩头和上臂首先成熟，其次是肘、腕、手，手指动作发展相当晩，儿童手握铅笔自如地一笔一划地写字，往往要到6-7岁才能做到。
3、以成人的眼光看待孩子的作品
现实中，孩子常被要求学画一定要像，横要平，竖要直。把画得“像"与"不像"作为学画的极点目标，这样会导致孩子画画的胆子越来越小，又擦又改，小心翼翼，刻意有余、创意不足。
我们时常会听到家长这样评价孩子的作品：“你今儿画的小猫真像”、“你怎么跟老师画得不一样呢？”把儿童美术课堂当作“照相机复印机功能"来简単看待，导致很多有主见的儿童因为"画得不像" ，而断送了继续学习美术的机会。
我们需要什么样的美术？
美是一种体验，美的因素无所不在，少儿审美素质教育是少儿齐全发展教育的重要组成部分。
它对少儿情感的培养，个性的陶冶，甚至对其整体素质的发展都将起到巨大的推动作用。学美术并不是想当画家才学的，儿童美术启蒙教育的作用远远超过了美术数育本身。家长在孩子学画的过程中扮演着不可替代的重要角色，家长怎样看，直接会影响到老师怎样教。
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