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湖南素质教育情商培养项目优势 南京鸿创文化传播供应

上传时间:2021-11-06 浏览次数:
文章摘要:    情商培养的前提就是准确及时的了解自己的情绪。情绪分为正面情绪和负面情绪,面对同样的问题,面对的环境不同,不同个性的人情绪便会有所不同。同样是面对竞争,有的人是负面的情绪恐惧、压力,而

    情商培养的前提就是准确及时的了解自己的情绪。情绪分为正面情绪和负面情绪,面对同样的问题,面对的环境不同,不同个性的人情绪便会有所不同。同样是面对竞争,有的人是负面的情绪恐惧、压力,而有的人则表现出正面的情绪,高兴、兴奋;同样是面对失恋,有的人表现出负面的情绪,抑郁愤怒,而有的人则表现出正面的情绪,平和与希望;同样是面对成功,有的人欣喜若狂,有的人患得患失,有的人淡然处之,有的人觉得理所当然。特别是面对一些事情,自己的情绪反应是多方面的,很复杂,比较难于鉴定。比如,我们受到领导的邀请去谈话,这个时候情绪就比较复杂,我们既高兴,领导还是挺关心我的,又担心是不是发生了什么事情?又焦虑,是不是我做错了什么?还有些期待,会不会要表扬我,湖南素质教育情商培养项目优势,会有什么奖励?这些复杂的情绪交杂在一块必然会反映到我们的行为语言和表情中,但是要通过这些鉴定自己的情绪是很复杂的,湖南素质教育情商培养项目优势,你很难判定自己的情绪到底什么占主导。所以准确地了解自己的情绪是一件不简单的事情,湖南素质教育情商培养项目优势。 当今社会,毋庸置疑情商培养的重要性!湖南素质教育情商培养项目优势

孩子遇到挫折和困难不是坏事,可能正是情商培养的好时机。人生一辈子,不可能没有挫折。有的人碰到挫折就一蹶不振,有的人则很有耐挫力。耐挫力是情商的重要因素。人们常说,人的成功,80%取决于情商。这话很有道理,我觉得,主要取决于耐挫力。耐挫力,是可以培养的。首先,在孩子碰到挫折时,想办法变成挫折教育。孩子的挫折,有学习成绩下降,与同学发生摩擦,身体受伤,竞争中处于劣势,受到不公平待遇等。挫折来了,孩子往往有情绪,家长也纠结。实际上,挫折不一定都是坏事。只要让孩子多体验,加以适当的引导,就有可能把挫折的坏事,变成历练的好事。其次,抓住家人挫折的契机,转化为孩子的挫折教育。第三,接触名人事迹,感受长者智慧。古今中外的名人,大多经历过挫折。 情商培养加盟回本快7岁之前正是孩子情商培养的黄金时期。

    情商培养对孩子的一生成长都有着至关重要的影响。不会情绪管理的孩子,可能会成为一颗“不定时隐患”!所谓“情绪管理”,不是指一味的压制情绪和感受,而是接纳好情绪和坏情绪的存在,并与它们和谐相处!当孩子真正了解了情绪的类别,也找到了情绪的按钮,掌握了情绪管理的方法,那么就可以与自己亲切对话,与他人和谐相处!当孩子无法有效识别自己的情绪,没有合理的情绪管理能力!好情绪来的时候,无法收放自如,也会“乐极生悲”;坏情绪来的时候,轻则暴躁易怒,重则走向极端和失控。解除“不定时**”威胁比较好的方式,就是让孩子从小学会情绪管理的能力,培养孩子的高情商!

    情商培养正在被越来越多的家长所重视。近年来,“情商”一词快速被人们接受并认同。家长为了培养更加人格健全的孩子,也越来越重视孩子情商的培养,大量调查研究表明:低情商儿童在之后的竞争中表现出了明显劣势。一个不善于分辨并控制自己情绪的孩子将很难融入集体、缺乏自信,长此以往会导致内在学习动机的缺失。相反,那些能与同伴友好相处的儿童,在以后的发展中会更容易取得成功。由此可见,家长重视提高孩子的情商,对孩子一生的发展都至关重要。 情商培养有一个重点就是情绪管理。

    为什么看了很多的书籍依然做不好情商培养呢?专业的“情商”概念更初由心理学家Salovey和Mayer提出,情商更重点的三种能力是:认知和管理情绪(自己和他人)、自我激励、正确处理人际关系的能力。这三个能力是层层递进的,是由内到外,由基础到应用的综合性能力。首先你要能洞察 、认知、管理自己和他人的情绪,才能在此基础上去处理好内在的自我激励和外部的人际关系管理。我们是否太关注情商这个技能的提升和培养,而从来没有去想过,导致一个人情商低的内在原因到底是什么? 孩子情商培养需要多方位共同努力。湖北情商培养市场前景好不好

真正的高情商培养,应该是学会勇气和体谅,兼而有之!湖南素质教育情商培养项目优势

    那么该如何进行孩子的情商培养呢?家长的言传身教是至关重要的。如果家长情绪波动很大、不懂得如何处理自身情绪,孩子就很有可能受到负面的影响;反之,如果父母给孩子树立了很好的榜样,孩子也能更好地处理自身情绪。所以说,父母的言传身教是孩子情商培养的首要关。除了爸爸妈妈们的言传身教,还有哪些方式能够帮助形成孩子正确处理情绪的习惯,提高孩子的情商呢?大头狮儿童领导力推荐您:绘本和游戏都是非常好的辅助方式。告别教条式的说教方式,将深刻的人生道理用更孩子易懂的方式体现,在潜移默化中完成了情商的养成。 湖南素质教育情商培养项目优势

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